󰅡收起

梅老师的个人空间

这里是幼教专家梅海英老师的专栏,分享原创文章,共同点亮孩子们的未来。

08
3月

清华学霸的最强大脑胡宇轩:比起刷题和报班,我更喜欢数学思维这件事

作者: 梅老师
分类: 数理思维
发布时间: 2021-03-08 18:32

在《最强大脑》中,有个小男孩胡宇轩,一夜之间爆红网络,原因是年仅12岁的他,竟然打败了“世界数独第一人”森西亨太。

他创造的奇迹是:能在短短5分钟之内,在2688个组合中找到答案,完成8个残缺数学拼块。

其实,在他身上的奇迹还不止这些。在学习中更是披荆斩棘,连连跳级的他,最终被清华录取。

聊到这里,可能会很多家长可能会好奇,这个小神童走到今天成功秘诀到底是什么?

其实,思维敏捷的背后,却和玩“数独”锻炼数学思维大有关系!

 

数独玩的好

思维敏捷爱思考

关于数独带来的成长,胡宇轩自己也曾说过:“玩数独不仅能享受思考的乐趣,体验到追求速度的刺激,完成题目时还能获得成就感。”

其实,数独最大的魅力就是带给人以思考的乐趣。

因为数独不论从规则、到推导答案,都要求有强大的逻辑内核,才能保证每一步思考都对结果有帮助。

所以,在完成的过程中,孩子的脑海中也就不自觉的产生各种关系的思考:“因为所以;如果那么;可能肯定”。

那么,在多次的数独训练中,孩子就会习惯用这种逻辑快速推导出答案,不断提升思维敏捷度。还可以在不断破解的成就感中,养成数学思维

 

数独玩得好

坐住板凳记得牢

除了对孩子未来的学习有积极影响以外,对培养孩子对专注力也有一定好处。

因为想要完成一份数独题,是需要一段时间内保持思绪集中、全神贯注的,这样才能保证思维的连贯性。

很多孩子已经上了小学,老师时常反应孩子坐不住板凳,听课总是三心二意的。

而长期的数独训练,让孩子在思考的乐趣中,保持注意力集中;在失败的实践中,磨砺孩子的耐心,提高专注力。

国际著名人类认知能力测评与针对性科学家、教学认知与学习研究专家周新林教授,也在学术报告《数独练习对认知能力的促进作用》中提出:

“数独训练对注意力具有独立对提升作用,在认知灵活性、抑制能力、记忆广度等方面,也可能具有促进作用。”

所以,经常做数独训练不仅让孩子更专注,还可能因为这种专注和用心,记的东西更牢、更广。

那么小龄段的孩子开发数学思维,该怎样玩数独才有益呢?

 

这两种方式

让孩子越玩越聪明

玩数独,对于年龄偏小、专注力正在养成的孩子来说,最重要的不是数独的难度,而是趣味性的把控和分阶段的练习提升。

这样才能让孩子爱上它,被它吸引,真正开启智慧之旅。

用色彩丰富的图案、图形

代替数字理解

让孩子安心坐下来做一件事不简单,但是让孩子排斥一件事是很简单的。

训练数独这件事也是一样,家长不知道该怎样培养时,于是就买了一本厚厚的数独书。

没有丰富的色彩,只有枯燥的数字,这样孩子自然不爱做。

在刚开始训练时,只需做到对孩子能产生吸引和持续即可。

所以,家长可以上网找到一些色彩丰富的数独训练锻炼数学思维的图片,可以是像上面图片图形类的。

 

👇

图形类

 

数学思维

也可以像下面动物和水果类的。

 

👇

动物类

数学思维

 

家长还可以利用图案,先给孩子讲个故事,吸引他们加入数学训练。比如:小狮子找不到伙伴了,我们帮他找找吧!

丰富的色彩和图案,能够让孩子摒弃对数字的反感,轻松开启数独启蒙。

 

进阶式数独挑战

激发大脑潜能

 

很多孩子一开始玩数独失败,和数独的难度有很大关系。

如果一上来就安排特别难的数独任务,他们的自信心和成就感都会受到折损,孩子有了心理负担,尝试起来较以往也会困难些。

所以,家长要为数独设计难易程度不同,由低至高的挑战顺序,循序渐进的让孩子进阶。

那么,针对不同阶段,家长该怎样设定挑战?示例如下:

启蒙期:家长可以选用图形、小动物色彩丰富、形象生动,简单的四宫数独吸引孩子。

数学思维

入门初期:这时,家长可以渐渐带入数字的概念,4以内的数字开始,还是选择简单的四宫。

数学思维

入门后期:家长可以逐渐增加数字的大小 ,增多宫格,加强难度训练。

数学思维

进阶式数独挑战,要符合孩子当下实力和情况,他们在一次次成功进阶后,提升个人成就感。

数独让孩子在不断的练习中,形成惯性思考,加之进阶式挑战的辅助,他们的逻辑会更清晰、数学思维也会更敏捷。

哪怕期间失败了家长也不要慌张,让孩子在失败中积累经验,在专注中发现问题,学会自我修补的思考,从而不断进步。

文章来源于:蓝莓妈妈公众号原创,转载请私信联系作者。

本文出自 梅老师的个人空间 ,转载时请注明出处及相应链接。

本文永久链接: http://www.lanmeimama.com/archives/519